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“取消考试与研究”的建议有待讨论

作者:admin 时间:2019-03-12 10:32

研究生招生制度在一定程度上存在缺陷。大学教授泄露考卷、篡改成绩等丑闻,直接暴露和放大了这些缺陷。

在今年的“两会”上,全国政协委员郭长刚说,全国研究生选拔统一考试存在许多弊端。这一建议在网络舆情领域引起了不少质疑,但也有网友表示反对。

如果不以提案或议案的形式提出“取消研究生入学统一考试”的建议,就足以形成一个具有强烈公共政策色彩的新闻领域。由于这是一个新闻领域,旁观者,特别是那些有兴趣参加研究生入学考试的人,如果要参加研究生入学考试或有参加研究生入学考试的经验,就有权发表自己的意见。如果有相当明显的疑问,我们必须回顾这项建议的缺点。目前,质疑的声音主要集中在“高校独立招生的潜在不公平”和“学生自主选择的不平等起点”。这些声音的实质在于新体制中隐藏的不确定性。

对于一个新的问题,一个新的计划,一个新的项目,如果人们质疑它,基本上就是新旧的不确定性。“取消研究生入学统一考试”的最大局限性在于,取消统一考试后,没有为各高校研究生招生制度设计新的模式。长期以来实行的全国研究生统一考试,形成了非常成熟的选拔机制、比较完善的考试程序和相对稳定的运行程序,使统一考试制度与历届研究生入学考试的巨大基础相得益彰。最终的结果是强烈和权威的路径依赖。如果没有广泛的公众咨询和深入的社会调查来打破这种路径依赖,它可能导致不切实际的高等教育政策。

事实上,就建议本身的内容而言,很多地方都是不明朗的。针对全国研究生入学统一考试的弊端,郭长刚委员提出了三个原因:国家统一考试不利于高校分类发展;国家统一考试导致高等教育考试;国家统一考试不利于培养专门人才。这三点其实是可以讨论的。

“以某一行业为特征的高校不能分类和发展”,这是国家统一招生考试的结果吗?显然不是。大学的特色定位在很大程度上取决于本科专业的设置。受到批评的高校同质化,实际上是由于多所高校本科专业的过度开放造成的,而法学专业、英语专业和金融专业的“大而全”的追求就是一个很好的例子。至于研究生的来源,真正适合某一专业、某一行业的优秀人才,自然会主动流向综合实力优秀或特色鲜明的高校。因此,这不是国家统一考试本身的机制,而是专业知识的途径和考试。

“全国统一考试导致高等教育考试”,恐怕这个命题也应该加上问号。事实上,其背后存在着两个矛盾的问题:一是通过研究生入学考试继续学习的学生过于注重应试能力,而缺乏真正的学术训练;二是研究生入学考试数量逐年增加,研究生入学考试竞争程度日益激烈,造就了研究生入学考试的年轻化。根据第一个问题的逻辑思考,处理这个问题的最佳方法,可能是增加豁免学生的学额,减少研究生入学考试的学额,使学生能够经常关注本科课程的学习。这将使更多的本科生提前为研究生入学考试做准备,从而能够在成千上万的军队中挤过日益狭窄的一木桥,而不是把所有的希望寄托在期末统一考试上。这加剧了第二个问题中所述的现象。要解决这一悖论,废除全国统一考试显然是行不通的。

“取消考试与研究”的建议有待讨论

“全国统一考试不利于专业人才的培养”,郭这一原因主要针对的是过去的毕业生。许多已经在某一特定领域工作过的毕业生都有发展成为专门人才的实际优势,但与在校学生相比,他们不善于参加考试。因此,统一考试不利于他们的选拔。诚然,它在现实中确实存在,但能否通过简单地取消统一考试来解决呢?到那时,信息的不对称可能会对学生造成不公平,这就是新政策的不确定性。

当然,研究生招生制度在一定程度上存在一些缺陷,如研究生入学考试问题的泄露、大学教授篡改、其他丑闻直接曝光和放大这些缺陷。然而,应如何改变系统的长期稳定运行,无论是"小修、小补偿"还是"总否定",在做出决定前需要系统、全方位和多角度的论证。这就是对研究生入学考试和其他高等教育系统的高考的处理,甚至是公共政策应该是态度。